Att jobba mot kränkande behandling i klassrummet

enkäter samtal med barn eller elever och personal trygghetsvandringar dokumentation från fall av kränkande behandling. Genom att kartlägga verksamheten kan du se om åtgärder fungerar. Eventuella problem blir tydligare. Det blir lättare att förstå varför kränkningar uppstår, i vilka sammanhang och hur de tar sig uttryck. 2. 1 barn- och elevombudet 2 Kränkande behandling kan till exempel vara nedsättande ord, ryktesspridning, förlöjliganden eller fysiska handlingar som slag, sparkar och knuffar, men kan även bestå av utfrysning eller hot. Kränkande behandling kan också förekomma digitalt, till exempel på sociala medier. 3 diskrimineringslagen 4 BEO bevakar reglerna om kränkande behandling som formuleras i skollagens 6 kapitel. S amtliga skolverksamheter som lyder under skollagen är skyldiga att jobba för att motverka kränkande behandling i samband med verksamheten. Alla barn och elever har rätt att få hjälp av skolan om de upplever sig utsatta för kränkande behandling. 5 mot kränkande behandling och de gick då under samma benämning. Det innebär att tidigare forskning kring Likabehandlingsplan även berör Plan mot kränkande behandling. I skollagen står det vilka skyldigheter skolan har kring att upprätta en plan för att motverka och åtgärda kränkande behandling. 6 Kränkande behandling är ett vidare begrepp av beteenden som även omfattar enstaka händelser. Det kan till exempel handla om att retas, frysa ut, knuffas, nedsättande tillmälen verbalt samt via sms och chat och så vidare. Människor har olika uppfattning om vad som är kränkande och varför. 7 skolinspektionen 8 Kartlägg risker för. 9 Analysera orsaker till riskerna. 10 mobbning i skolan statistik 11
att jobba mot kränkande behandling i klassrummet